"Una puta mierda"

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"Una puta mierda"

"UNA PUTA MIERDA"

, por José Manuel López Nicolás, profesor en la Universidad de Murcia

"Mi alumno no había podido pagar las cuotas en las que había fraccionado su matrícula y había sido dado de baja en la asignatura. El mazazo fue tremendo. No me lo podía creer..."

No es un alumno más. Este es el segundo año que le he dado clase y en estos dos cursos no ha faltado ni un solo día. Participa en todas las actividades programadas en el aula con un interés que pocas veces he visto en mis más de quince años de experiencia docente. Pregunta, discute, debate… pero siempre desde el respeto hacia el profesor y hacia sus compañeros. A la hora de los exámenes lucha como el que más por sacar la máxima nota de la clase. No, no hablo de una buena nota… sino de la mejor nota. Suele lograrlo pero cuando no lo consigue sube al departamento a revisar su examen. Lo hace con educación, sin pretextos y solamente para saber cuáles han sido sus fallos. Los ve, los anota y se vuelve contrariado. Hace un año se quedó en puertas de la matrícula de honor de mi asignatura pero otro compañero hizo más méritos. Se fue de la revisión con los ojos enrojecidos y cuando le pregunte el porqué de su actitud no quiso contestarme. No lo entendí, el sobresaliente que había obtenido era muy meritorio, pero lo dejé marchar. Su actitud en las clases prácticas que llevamos a cabo en el laboratorio también es inusual. A menudo aparece con una cámara de fotos para captar imágenes de todos los experimentos que hacemos. Eso sí, me pide permiso cada vez que lo hace. La primera vez que apareció con la cámara le pregunté cuál era su objetivo. “Me gusta enseñarle a mis padres, a mis hermanos y a mis amigos lo que hacemos en la universidad”. No seguí preguntando. Pero el amor de este alumno por la ciencia no se queda ahí. Pertenece a dos asociaciones de divulgación científica. No, no solo se limita a pertenecer a ellas, tira del carro de las mismas como el que más. Está presente en cada una de las reuniones, organiza actividades, sube contenidos… su vida es la ciencia. Ayer le tocaba volver a examinarse conmigo. Como suelo hacer antes de cada examen imprimo la lista oficial de alumnos matriculados para que luego firmen en ella. El alumno protagonista de este post no estaba en esa lista por lo que no podía examinarse. Pensando que era un error administrativo llamé a la secretaria de la facultad a la que está adscrita la carrera universitaria que está cursando. No, no había ningún error. Mi alumno no había podido pagar las cuotas en las que había fraccionado su matrícula y había sido dado de baja en la asignatura. El mazazo fue tremendo. No me lo podía creer. Tras dos años dejándose la vida formándose para su futuro todo se había ido al traste. A lo mejor debería haberme mantenido al margen pero no pude evitarlo y lo llamé. Quedé con él y nos tomamos un café. Me contó su historia, la misma que está azotando a miles de estudiantes universitarios distribuidos por toda la geografía española. A pesar de que estaba trabajando para sacarse la carrera ni sus recursos ni los de su familia le permiten seguir pagando las tasas universitarias. Tiraba la toalla. Yo no podía articular palabra… pero empezaban a cuadrarme muchas cosas. Ahora entendía aquellas lágrimas cuando no podía alcanzar la matrícula de honor en una asignatura. El alcanzar la máxima nota le hubiese eximido de pagar las tasas de la matrícula de una nueva asignatura. Aguanté el tipo como pude. Creo que no se me escapó ni una lágrima porque mi monumental cabreo no lo permitía. Pero aun hay más. Él no es el único afectado de su situación. Detrás de cada uno de estos casos hay un drama familiar. No me puedo imaginar tener que ver cómo mi hija tiene que abandonar sus estudios por no poder ayudarla. Le comenté que hay universidades que están haciendo grandes esfuerzos por intentar ayudar a las personas que se encuentran en su situación. Unas están creando fondos sociales de ayuda, otras crean nuevos programas de becas. Personalmente reconozco el esfuerzo de estos centros pero, sinceramente, creo que son parches. El problema es de raíz. Los alumnos de muchas universidades están pagando en 2012-2013 una media del 38% más que el curso anterior por sus matrículas. Esto es inadmisible. Digamos las cosas claras. Los recortes que se están haciendo en la educación pública de este país son una vergüenza. Mucha gentes los está sufriendo ahora mismo en sus carnes pero voy más allá, en un futuro las consecuencias para nuestro país serán devastadoras. Terminamos ese café. Él no ha perdido la esperanza. Está buscando trabajo como loco para poder matricularse al menos de una asignatura para el curso próximo. Me comentó los proyectos que tiene para las dos asociaciones de divulgación científica a las que pertenece. Lo hizo con una ilusión que me dejaba asombrado. Me explicó su obsesión por hacer fotografías de cada experimento que hacía en el laboratorio. Su único objetivo en prácticas no era aprobar las asignaturas. Quería llevar la ciencia a la calle. Quería enseñarle al mundo, según sus propias palabras, “que la ciencia también tiene su belleza y que puede llegar a emocionarles tanto como a mí”. Durante toda la conversación me demostró que su amor por la ciencia podía más que su drama personal… el mismo por el que están pasando miles de familias en toda España. Yo ya no estaba ni emocionado. Solamente me apetecía mandarlo todo a la mierda. A esta gente, la que de verdad podría ayudar a sacar a nuestro país de la situación en la que se encuentra por su fuerza y sus ganas, se les corta las alas de forma incomprensible. Yo ya estoy hasta los huevos. Nos despedimos. Pienso ayudarle. A mi manera. Será otro parche. Pero este tema me ha llegado tan dentro que no puedo mirar a otro lado. Sí, ya sé que a lo mejor soy injusto porque habrá otras personas cercanas a mí en situaciones parecidas. Chavales frustrados por no poder estudiar. Sí, lo que leen, frustrados por no poder estudiar. Tiene cojones. Acabo. La situación en la Universidad está llegando a límites insospechados hace unos años. En un primer momento fueron los laboratorios los que se empezaron a quedar vacíos. Los impresentables recortes en investigación provocaron que miles de jóvenes científicos tuviesen que dar por concluida su carrera investigadora al no obtener becas o contratos que les permitieran realizar sus tesis doctorales, estancias predoctorales o consolidar sus plazas definitivas. Ahora las que se quedan vacías son las aulas. Cientos de alumnos empiezan a abandonarlas por no poder hacer frente a los pagos de las tasas universitarias. Los recortes en educación, sumados a los anteriores citados en investigación, están llevando a generar una sociedad que en absoluto estará basada en el conocimiento. Serán otros valores los que reinen en ella. Los mismos que los de las personas que nos han llevado a esta situación. Esa tarde tengo otro examen. En unos minutos tendré que imprimir la lista oficial de matriculados. Tengo miedo de lo que pueda encontrarme. Esto es una mierda. Una puta mierda.

Un pais que se permite desperdiciar la inteligencia no tiene futuro.
#3

Re: "Una puta mierda"

Así va el país mejor que incentivar a los buenos estudiantes como el caso que nos ocupa para que puedan seguir sus estudios, labrarse un porvenir y trabajar para beneficio de todos, se está dilapidando el dinero de todos en cosas inutiles e innecesarias y los corruptos campando a sus anchas, que futuro más incierto.

A la juventud hay que darle estímulos y no decepcionarles, para que no pierdan la ilusión de seguir adelante con sus proyectos.

Cordialmente.

#4

Re: "Una puta mierda"

En la Universidad la solución es muy sencilla. Becar a los mejores y penalizar a los mediocres. Y cuando digo penalizar, digo penalizar de verdad, no lo que se hace ahora. Los mediocres consumen dinero y recursos que podrían utilizarse para formar a los brillantes.

Un saludo.

#5

Re: "Una puta mierda"

Un apunte: comparar no ayuda en nada, es más, provoca el conflicto: dividir el mundo o la sociedad, la Universidad, en mediocres o brillantes, o entre buenos y malos, entre musulmanes y cristianos, entre ricos y pobres, entre blancos o negros, no va ayudarnos en nada. Lo meritorio de este chico está en lo que hace y por lo que lo hace, es decir: el fin y sus medios -que son lo mismo- y no el resultado que decide otorgarle un profesor dentro de un sistema o modelo que en rasgos generales no nos ayuda en nada.

Quién obtenga o ha obtenido mejor cualificación que este chico (más brillante) no significa que vaya a mejorar en nada la "puta mierda" de sociedad que tenemos. A este último quizá sólo le motive tener un buen puesto de trabajo con un buen sueldo y ganar el suficiente dinero para cambiar la versión del BMW cada 4 años y... que cada cual elija los estereotipos que considere oportunos. Este en el "mejor" de los casos, igual le da por buscar la manera de patentar los rayos UV o el resultado de la combinación de nitrógeno, oxígeno y argón...

Todos defienden la educación pública, cuando jamás ha sido un proceso de educación, sino de formación. Y defienden lo público por entenderla como gratuita, cuando ya la hemos pagado con creces, además sin importarles que aún siendo pública sigue siendo una puta mierda, donde se "fabrican" o forman ciudadanos para continuar perpetuando el modelo de mierda de sociedad que tenemos.

#6

Re: "Una puta mierda"

Ya escuchamos las tonterías al uso, sobre los bienes y servicios públicos:
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NO RIVALIDAD

La rivalidad en el consumo de un producto implica que el consumo por parte de un individuo impide el uso por otros. Por ejemplo, el uso de un martillo por alguien impide que sea usado al mismo tiempo por algún otro -a pesar que ese otro lo podría usar en el futuro- Algunos bienes rivales son, adicionalmente, consumibles: Así, si un individuo se come un pastel, no queda pastel para ningún otro, ya que ya se lo comió. En ambos sentidos, el uso de un bien rival reduce la disponibilidad para otros.
Se dice que no existe rivalidad en el consumo de un producto o servicio, cuando el consumo que un individuo realiza de ese bien no impide ni reduce la cantidad disponible para el consumo de otras personas. Por tanto, de manera simultánea o no, varios individuos pueden consumir las mismas unidades del bien sin que se resienta el consumo de los otros. La Defensa nacional constituye el ejemplo más claro de ausencia de rivalidad en el consumo de un producto. La defensa nacional entendida como garantía y protección frente a un hipotético enemigo exterior, es un bien que ofrece el Estado a la ciudadanía y alcanza por igual a todos los ciudadanos del territorio y el que un individuo de un país esté protegido por la defensa nacional, no implica menores garantía para otro ciudadano.

http://es.wikipedia.org/wiki/Bien_p%C3%BAblico
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El problema no es de los que hacen uso de bienes y servicios públicos, sino de los free riders(gorrón , parásito, polizón) que seremos los que nos aprovecharemos, de los bienes y servicios que este muchacho ofrece y ofrecerá dispuesto a recibir cualquier mísera recompensa, que le permita sobrevivir.

Digo APROVECHAREMOS (otros dirán que es por su buena gestión y gracias a ellos mismos), porque aunque no tenga matriculas de honor, esas personas devolverán a la sociedad muchisimo más de lo invertido (gastado según otros) en ellos, mientras los parásitos se encargaran de recibir los beneficios, sin aportar nada.
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Es el problema de los grupos o sociedades, en los que unos no aportan y se benefician, mientras otros aportan y no reciben.

Lo público a duras penas garantiza la igualdad de oportunidades, que no es una igualdad al final de la meta, como dicen los de clases sociales superiores, es simplemente una igualdad en la SALIDA, luego depende del esfuerzo de cada uno.
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La igualdad de oportunidades es una forma de justicia social que propugna que un sistema es socialmente justo cuando todas las personas potencialmente iguales tienen básicamente las mismas posibilidades de acceder al bienestar social y poseen los mismos derechos políticos y civiles.
Políticamente se opone al concepto de justicia social como igualdad de resultados. Históricamente la igualdad de oportunidades había sido preferida por la derecha política frente a la igualdad económica efectiva, o igualdad de resultados, preferida por la izquierda política, lo cual se refleja en la diferente preferencia de ambas opciones respecto a la redistribución de la renta vía impuestos.

https://es.wikipedia.org/wiki/Igualdad_de_oportunidades

Un saludo

Por una verdadera democratizacion de las Finanzas

#7

Re: "Una puta mierda"

A ver, he puesto pública porque a los que la defienden en contra del modelo concertado o privado no se les ocurre pensar que quienes perpetuan el modelo de sociedad que tenemos también salen de sus clases. Esa es la crítica que yo hago al modelo público y al sistema educativo (que no lo es, que es formacional) en general.
Por supuesto que se prefiere al modelo neoliberal, faltaría más! pero la pública no es ejemplo tampoco de nada, al menos ahora mismo.
La psicología (educación) que es lo que a mí me preocupa, por y para la desgracia del ser humano es la misma en todo el planeta, y es una puta mierda tanto la de los alumnos de los centros privados como la de los públicos. A la sociedad o al estado del mundo en general me remito...

Saludos cordiales.

#8

Re: "Una puta mierda"

1º.- Me extraña mucho que con un sobresaliente pierdas la beca.

2º.- Tal y como has indicado, si se penalizara a los mediocres, otro gallo cantaría. Empezando por los profesores.

3º.- Pero eso se llama excelencia y parece que en España eso no conviene.

Y para finalizar has dado en el clavo.

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