Las universidades privadas no presenciales constituyen, en la actualidad, una oferta educativa en auge en nuestro país. Una tendencia que tiene previsto continuar en los próximos 10 o 15 años.
El estudio ‘Una proyección de la demanda de enseñanza superior en España (2030-2035)’ establece que el aumento en el número de estudiantes en instituciones de educación superior de ese sector estará impulsado principalmente por los posgrados. Dentro de 15 años, serán un 40% más que en la actualidad. Este informe ha sido encargado por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) al Grupo de Estudios Población y Sociedad (GEPS), editado por Rafael Puyol, presidente de UNIR y exrector de la Universidad Complutense y publicado recientemente en un número especial de Nueva Revista.
Según explica Puyol, habrá un crecimiento en el número de estudiantes de universidades privadas no presenciales para 2030-2035 “derivado de las voluminosas cohortes nacidas entre 1997 y 2008”.
Una parte de ese aumento demográfico está motivado en España por la incorporación masiva de los hijos de inmigrantes que llegaron a nuestro país a finales del siglo pasado y principios del presente. Este segmento muestra características demográficas y sociales diferentes a las de los hijos de españoles y requerirán de políticas y estrategias específicas para incorporarlos a las aulas universitarias.
La feminización, una constante al alza
Una de las principales características del sistema universitario español en las últimas tres décadas ha sido la progresiva feminización del alumnado, que no muestra signos de agotamiento de cara a 2030-2035. Esta tendencia quedará reforzada en las universidades privadas no presenciales: por cada 100 mujeres, habrá un ratio de unos 65 hombres.
El estudio prevé más de 1.900.000 matrículas en Educación Superior para los próximos quince años, entre grados y posgrados. Sería la cifra más alta de universitarios en el país, pues superaría el pico más alto registrado hasta la actualidad, que ocurrió a principios de siglo. En el año 2000, había 1.589.166 personas matriculadas en Universidades. Para 2030, GEPS prevé 1.909.710. Un total de 1.643.457 estudiantes cursarán grados, y 266.253, postgrados. Para 2035, la tendencia caerá levemente en grados, donde habría 1.618.283 estudiantes, pero se incrementará en 295.983 alumnos.
Importancia de la Educación Superior
“Lo que este informe pone de manifiesto es que la Educación Superior no solo seguirá siendo importante para las sociedades, sino que además elevará su demanda en todo el mundo, incluida en España”, explica Puyol, que también es catedrático de Geografía Humana.
Esto obliga, según este experto, “a una transformación de la Universidad en todos los órdenes, tanto en la docencia como en la investigación y en sus procesos de gestión interna, en donde la digitalización ocupe un papel fundamental”.
En el futuro coexistirán, vaticina Puyol, universidades presenciales, 100% en línea como UNIR y también mixtas. Habrá alumnos para todas ellas porque la demanda de estudios universitarios está creciendo en todas partes. Ahora bien, puntualiza, “aquellos centros universitarios que no se digitalicen se quedarán relegados y tendrán más dificultades para atraer a un alumno que es nativo digital”.
UNIR, que nació completamente en línea hace ya más de una década, siempre ha estado muy atenta a los cambios que suceden en el entorno de la Educación Superior. Por esta razón, dedica frecuentes números especiales de su revista cultural Nueva Revista a la reflexión sobre el papel y los futuros de la Educación Superior en todo el mundo.
