La "desespañolización" de Catalunya es un fenómeno demográfico que hace ya muchos años que se produce. No tengo datos de si se ha acelerado, pero sí que es un goteo constante desde hace bastantes años.
Las explicaciones simplistas monocausales, obviamente son falsas. Es más, a veces podrían incluso confundir la cusalidad con la consecuencia, dado que hablamos de procesos de flujo constante.
Posibles factores explicativos:
La inmigración española a Catalunya se produjo especialmente dentro del contexto de fuerte migración del campo a la ciudad. Las zonas rurales catalanas apenas de "españolizaron", en aquellos tiempos.
Detenido o desaparecido en la práctica el flujo migratorio rural-urbano español, desaparece ese flujo hacia Catalunya.
El otro flujo, el inter-urbano, nunca fue muy significativo, y tampoco lo es ahora, salvo por ese saldo negativo. Es un flujo muy dependiente de funcionarios y empleados públicos, y en un contexto de reducción generalizada de administración pública (no renovación de plantillas), así como de crecimiento y consolidación de una nueva administración pública autonómica, que busca nutrirse de trabajadores con una adecuada competencia lingüística hacia los administrados, explican bastante esa disminución.
Aun y así, el flujo inmigratorio extra-español, no solo no hace distingos, sino que incluso manifiesta una cierta preferencia por Barcelona u otras zonas de Catalunya, incluido inmigración a zonas rurales.
¿Efectos posibles de cosas como la escolarización, o la tributación de rentas medias?
Algo hará, sin duda, al menos a nivel de casos particulares. Pero visto el nulo efecto en el gran flujo migratorio (el extranjero), que parece inmune a esos factores, no se puede afirmar que sean parámetros especialmente determinantes.
Y además, hay cosas que se explican mal o al revés de lo que realmente son.
La escolarización en Catalunya es formalmente bilingüe, pero cada centro tiene autonomía en establecer su propio plan de usos lingüísticos. Plan de usos que debe estar dentro de la norma legal, por supuesto, pero también ser aceptado y consensuado con la comunidad escolar (el barrio y la población que atienden...).
Seguramente esa casi ausencia de colegios bilingües (la tendencia es muy fuerte hacia un monolingüismo en catalán en la práctica) sea debida en buena parte por una ausencia de demanda social.
Y seguramente esto hace que se entre en ciclos de realimentación.
Ante la ausencia de demanda social bastante de colegios bilingües, los que pudiesen estar interesados dejan de venir u optan por irse, lo que a su vez hace disminuir aun más esa escasa demanda social,....
la plus belle des ruses du Diable est de vous persuader qu'il n'existe pas!
