Participaciones del usuario v.luna92 - Bolsa

Foro:

v.luna92 05/04/18 09:58

Ha respondido al tema Empleo adecuado para FINANZAS & BOLSA

Buenos días, No nos has comentado nada sobre tu formación actual y capacidades para un sitio de tal magnitud. En muchos casos el background que se pide es muy elevado para empezar en una posición junior, pero sirve de filtro para ir descartando los candidatos menos preparados. Es una posición muy competitiva. Lo que yo observo en la mayoría de ofertas es: Máster Universitario en Finanzas u otra titulación con elevada presencia de métodos cuantitativos y matemáticos. Grado Universitario en Ingeniería, Matemáticas o Física preferentemente. ADE o Economía peor vistos aunque aceptados. Nivel de inglés elevado. Certificación TOEFL o Cambridge mínimo B2. Saludos,

v.luna92 12/03/18 10:48

Ha respondido al tema ¿Ha llegado el momento de las Criptomonedas?

Llegas tarde...

v.luna92 29/01/18 09:23

Ha respondido al tema Iberdrola (IBE), seguimiento de las acciones

Engaña solo a los accionistas? Lo de la energía en (S)pain es cosa de juzgado...

v.luna92 19/01/18 17:12

Ha respondido al tema Un chaval de 18 que quiere dedicarse a las finanzas y gestionar fondos de terceros

HAHAHAHAHA Qué forma de trolear el hilo, parece Forocoches. Bueno estoy seguro, por algunos comentarios que he visto en algunos temas posteados en Rankia, que más de uno tendrá una cuenta allí donde poner de manifiesto su cuñadismo. Volviendo a la seriedad, si el padre tiene esa forma de pensar podría encaminar a su hijo al estudio de otras desciplinas que no tengan que ver con el manejo de capitales. Por ejemplo, dedicándose a una actividad agraria donde preservar el entorno natural es clave, podría estudiar alguna carrera relacionada con las Ciencias Naturales. Al menos será mucho más ético que decidir invertir en empresas que están destrozando el entorno natural de Sudamérica, Borneo o otros países con selvas vírgenes. Más que nada por no parecerse a tipos como este: https://www.youtube.com/watch?v=-2as18a_XCo Saludos,

v.luna92 19/01/18 13:21

Ha respondido al tema Un chaval de 18 que quiere dedicarse a las finanzas y gestionar fondos de terceros

Hola, Tampoco quiero ser pesimista ni frustrar los sueños de las personas, pero hay que ser realista. En el mundo de las finanzas, al igual que en otras competencias, hay que tener unas capacidades y unas habilidades. Estas no se aprenden en la Universidad, haciendo cursos ni nada. Es algo innato en la persona, que ya nace así. Puede haber mucha voluntad, y gracias a eso se consiguen grandes metas. Pero como te digo, esto no es garantía de poder desempeñar bien una o más tareas o funciónes, y es luego cuando viene el batacazo... Con esto no estoy diciendo que el chaval no pueda, claro que me alegro si llega a conseguirlo y gestionar patrimonios de terceros. Pero lo que propone es algo que exige mucha preparación y una visión muy amplia de análisis para detectar oportunidades de inversión y anticipar (y saber responder) ante los problemas que puedan surgir. No todos/as podemos estar ahí. Por mi, si puede, adelante! NOTA: Esta premisa de la taza es TOTALMENTE FALSA. El mundo no es como lo pinta Mr. Wonderful, que nos quede claro. Pero bueno, no voy a entrar a filosofar en este post...

v.luna92 19/01/18 11:17

Ha respondido al tema Un chaval de 18 que quiere dedicarse a las finanzas y gestionar fondos de terceros

Hahahaha @zurong-zhu, Tienes un tono muy conciliador. El chaval puede querer ser gestor de fondos y patrimonios, pero hay que ver qué habilidades y capacidades tiene con el análisis, tratamiento y cálculo de datos. Además, estaría bien que tenga un extenso conocimiento en el uso de programas como Excel, SPSS, eViews o R, además de conocer lenguajes de programación. MI RECOMENDACIÓN: Carrera de Matemáticas, Física o Ingeniería, y luego especialización en cursos y la propia práctica mediante simuladores. Esas carreras sirven como criba para descartar aquellos no válidos para tal finalidad. Las gestoras piden profesionales formados en titulaciones técnicas o con un alto grado de matemáticas. Compara todo el proceso formativo del perfil medio de un estudiante de estos grados con uno de ADE/Económicas, y verás que es lo que digo. Yo hice ADE, especialidad Finanzas. Tengo la suerte de que desde que terminé, he trabajo como analista financiero. He continuado formándome en lenguajes de programación y en el análisis patrimonial de empresas. Sin embargo, tengo compañeros con menos aspiraciones que las del chaval este que ahora mismo se dedican a la recogida de naranja o están trabajando en hoteles de Reino Unido. Porque han visto que no es lo suyo cuando ya estaban en el segundo curso de especialidad o porque no han demostrado las habilidades necesarias, a pesar de tener un título en ADE que dice que es financiero. Querer a veces no es poder...

v.luna92 28/08/17 11:24

Ha respondido al tema Bitcoin para novato

Como recomendación, me pensaría más de dos veces el invertir en Bitcoin. Mucha volatilidad provocada única y exclusivamente por el interés espectulativo. El uso en la economía real, más bien limitado. Es por ello que si no se utiliza más en las transacciones normales como sustituto al dinero en metálico/tarjeta, a largo plazo el valor se reducirá. Mira tu entorno y verás dónde se acepta Bitcoin. En Europa su uso es muy reducido. Saludos,

v.luna92 11/04/17 17:02

Ha respondido al tema Trabajo de Investigación

Jordi, si en lugar de bolsa prefieres escoger otro tema, el tema propuesto por mi parte es la preferencia y aversión por el riesgo, que se engloba en lo que llamamos TEORÍA DE JUEGOS. La palabra "juegos" no debe ser traducida literalmente, sino que se refiere al procedimiento y estudio de dicho proceso en que los individuos toman decisiones de acuerdo a una série de parámetros, más o menos lógicos. "Apuestas deportivas: incitan las ganancias obtenidas a dedicar más tiempo y consumir productos relacionados?" Puedes estudiar dos momentos: momento inicial sin ganancias (indicando que debe apostar en una máquina de apuestas de bar/pub/salón) y momento final, 1 semana después, en el que puede o no haber ganado dinero. Si ha ganado dinero, preguntar si ha seguido apostando y, si la respuesta es afirmativa, si se ha descargado al "smartphone" alguna aplicación de apuesta online. Las hipótesis propuestas, al haber un lapso de tiempo, pueden ser contrastadas con pruebas no paramétricas como el test W de Wilcoxon o la U de Mann-Whitney. (Recomendable usar SPSS). Cualquier duda, comentalo ;) ¡Saludos!

v.luna92 11/04/17 17:00

Ha respondido al tema Trabajo de Investigación

Claro, es que investigar sobre el análisis técnico a ese nivel (con escasos conocimientos matemáticos, estadísticos y teóricos sobre el comportamiento de los mercados) y pretender hacer un trabajo de calidad es meterse en camisa de once varas. Además, se puede terminar haciendo un trabajo meramente bibliográfico, perdiendo así la oportunidad de sacar buena nota en un trabajo de campo más sencillo pero igual o más didáctico si cabe (la recogida y tratamiento de datos es una asignatura pendiente en muchos egresados de nuestras universidades). Saludos!

v.luna92 11/04/17 10:01

Ha respondido al tema Trabajo de Investigación

Hola Jordi 9, Ante todo, destacar el gesto de promover la inverstigación económica a pequeña escala desde el Bachillerato. Está bien para formar a futuros investigadores en Ciencias Sociales y Económicas. Por lo que comentas sobre la hipótesis y métodos, ¿se trata de un análisis estadístico? Dudo que en Bachillerato os hayan introducido a la estadística descriptiva, aunque he de decirte que un test de Chi Cuadrado cuesta nada de hacer en Excel y aporta una buena pincelada de color a un trabajo estadístico, aunque de Bachillerato sea (ahí ya se puede apretar un poco al alumno). Por ejemplo, el contraste de una hipótesis que incluya entrevista+encuesta+estudio de campo sería la preferencia/aversión al riesgo o el porcentaje de ahorro que se destina a inversión en productos financieros de determinados sujetos poblacionales que presentan una característica: nivel de renta, estudios, ocupación, edad. Por ejemplo, la propensión a invertir en productos de riesgo según la edad y/o nivel de estudios/renta. Tendrías 2 hipótesis: H0 (hipótesis nula) : el nivel de estudios/renta/edad no influye H1 (hipótesis alternativa) : el nivel de estudios/renta/edad influye en el comportamiento propuesto. Con una entrevista que incluya una encuesta que recoja las variables deseadas, se tratan los datos en Excel o SPSS y se realiza el análisis. Se contrasta el valor obtenido con el "p" valor para un /alpha de 0,05 y se apoya la hipótesis alternativa con buenos argumentos textuales y conceptuales. ¡Saludos!