El arte y virtud de la memoria

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Retorno a mi querida bitácora después de un mes abandonada, el tiempo exacto que ha supuesto de mi época de exámenes. Cada cuatro meses me asaltan las mismas preguntas: ¿es necesario memorizar tanto? ¿un economista se gana aprendiendo demostraciones de memoria? Entre resignación y enfado escribo estas líneas, que poco tienen que aportar a Rankia, y al tema de la economía en general.

Las protestas que se han levantado contra el Espacio Europeo de Educación Superior, contrastan con los intereses de los que sufrimos en carnes una enseñanza de mala calidad, que no involucra a los profesores, y que hace a los alumnos poco críticos, emprendedores y capaces.

Contrasta ésto con la polvareda que está generando el proceso de pacto de estado en materia de educación, sobre todo secundaria, pero poco se está hablando de la educación superior. Hay una serie de problemas que señalan los expertos, y si pensamos un poco, son de bastante sentido común.

Los precios públicos que paga por la matrícula un estudiante de universidad, están en torno a 700-800€, siendo el coste real de cerca de 5000€. En Granada, la tercera convocatoria de una misma asignatura supone un incremento de un 50% de su precio, un máximo de unos 1200 €. Es decir, el peor alumno posible paga la cuarta parte del precio real de su matrícula. El despilfarro de recursos que supone esto es increíble. Por otra parte, las becas del Ministerio de Educación son exiguas, escasamente cubren el coste sólo del alquiler, y no premian a los estudiantes de mejores resultados.

Los resultados ya se conocen. En España hay una cantidad de titulados por población superior a la media europea, titulados a los que les cuesta encontrar trabajo, y que se sienten frustrados, por no ver resultados después de haber memorizado tanto.

Cuando se dice de elevar las tasas universitarias de las universidades públicas, uno puede estar condenado a cualquier tipo de insulto, ya que estas medidas juegan en contra de la equidad, la igualdad de oportunidades, el desarrollo personal y un largo etcétera. Un aumento de las tasas no tiene por qué suponer un golpe a la equidad, si se articula con un sistema de becas, y de préstamos a universitarios que funcione. Y digo que funcione porque en materia de educación el fraude en becas es enorme. Si se subvenciona a los que menos renta tienen y muestran más resultados, realmente sí se estará consiguiendo una mayor equidad.

Los jóvenes que vienen de centros concertados, por una mayor calidad de enseñanza, o por otras causas menos patentes pero también existentes, obtienen mejores resultados académicos de los promedios de la educación pública, por lo que pueden decidir en una clara desigualdad qué titulación estudiarán, y los que tengan menos notas, con suerte quedarán por encima de las notas de corte de las universidades públicas.

Resultado: la universidad pública es más aprovechada por aquellos individuos de mayor renta, cuando se supone que debería ser lo contrario. Un aumento de las tasas universitarias podría hacer que los individuos de mayor renta se planteasen estudiar en centros privados, se podría primar el esfuerzo de los alumnos con mayor rendimiento, y con los recursos propios que se obtendrían, podrían mejorarse tecnologías e infraestructuras, y por qué no, las universidades públicas podrían competir contra las privadas en calidad de enseñanza, si el Sector Público las incentivara para captar alumnos. Si esto se llevara a cabo, el principal beneficiado sería el estudiante. España es uno de los países donde el coste de la enseñanza superior pública es menor .

Admito todo tipo de críticas por lo que hoy escribo, es algo que me llevaba corroyendo bastante tiempo, y que tenía ganas de expresar en un lugar de libre expresión como éste.

  1. #4
    Anonimo
    25/02/10 20:00

    Eso es un rumor que en ocasiones tiene bastante verdad...pero es imposible inflar la nota de selectividad asi que no puede optar a un 9 por que te inflen la nota, lo mismo que te digo; yo vengo de un centro concertado y no me regalaron ni un almanaque.
    Subir la tasas, es segun la carrera, conveniente pero una ingenieria de 3 años es casi imposible sacarsela con lo que poca gente cogeria esa carrera otra cosa seria adaptar las tasas a la renta, tanto tienes tanto pagas, pero eso en este gobierno de progres de igualdad de oportunidades y mil trompetas mas no es posible.

    un saludo compañero

  2. #3
    Anonimo
    21/02/10 15:43

    Hoy día, la gente de poca renta (no tengo las estadísticas en mano pero en su día las miré) están mayoritariamente estudiando carreras de ciclo corto (3 años), y la gente más pudiente estudia medicina e ingenierías. Eso es una realidad, y dudo que empeore eso subiendo las tasas. Se trata de quien pueda permitírselo, se vaya a la privada.

    En algunos sitios, estudiar medicina es completamente imposible, con una nota de corte cercana al 9. Si ves de donde proviene esta gente, ves que son de renta alta, que estudia en centros privados. Los datos no son muy concluyentes (porque los centros se niegan a proporcionarlos), pero hay cierto "tufillo" a que los centros privados inflan las notas de sus alumnos, cosa que en la pública no pasa. Por tanto, obtienen calificaciones que les permiten entrar en ciertos sitios.

  3. #2
    Anonimo
    20/02/10 17:24

    Hola Adrián

    Lo de premiar el esfuerzo y rendimiento, sí que puede mejorar la "equidad". Incrementar las tasas, es diferente. Creo que si aumentas las tasas en la universidad pública, se consigue que los alumnos que puedan permitírselo, acudan a la universidad privada en lugar de ir a la pública pero, también,
    se da que el alumno que quiera estudiar una carrera larga, de cierta dificultad, le será muy difícil estudiar esa carrera en la universidad pública si su nivel de renta es bajo. Y quizás tenga que decidirse por otra carrera que suponga una menor inversión de tiempo/dinero pero que no es la carrera que desea, y después a la hora de trabajar, acudiría ya con cierta satisfacción inicial. Un incremento de las tasas sí, pero tampoco muy exagerado.

    Y lo mismo que Fernan2, que sea invertiendo el dinero para mejorar la calidad....

    Saludos!

  4. #1
    20/02/10 02:15

    A mí, desde luego, no me importaría que la Universidad se centrara en mejorar la calidad y no la cantidad de titulados que sacan... aunque si hay aumento de tasas, que sea invirtiendo el dinero en mejorar la calidad.

    s2

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