Oikonomía: Economía de "andar por casa"

Blog de Fernando Esteve y José Manuel Rodríguez, profesores de Teoría Económica de la UAM.




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ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN. A propósito del Informe PISA

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10 de Diciembre de 2007

No es posible rondar la genialidad todos los días. Y, lo siento, pero creo que en esta viñeta publicada en El País del 8 de diciembre de 2007, mi admirado El Roto mete la pata. Acude, a la hora de explicar la desastrosa imagen que el sistema educativo español presenta en el Informe Pisa, al expediente de encontrar la "causa" en unos contenidos que estarían muy alejados de los que los estudiantes necesitarían.

Ahora bien, siempre hay clases, y si no me resulta nada convincente la de El Roto como trataré de justificar más adelante, la "explicación" que da don Vicente Verdú en un artículo del mismo diario y de la misma fecha titulado "La miseria de la escuela" me parece simplemente delirante, más que adscribirse al llamado pensamiento débil parece decantarse por el pensamiento flojo. Pues no otra cosa que flojera intelectual es echarle la "culpa" de la desastrosa situación de la educación secundaria (aunque lo mismo se podría decir de la superior) no a los contenidos sino en los "continentes" de esos "contenidos", o sea, a los maestros. El problema, en definitiva, estaría en un profesorado decrépito que no estaría, como parecerle estarlo él mismo, eternamente "enamorado de la moda juvenil" como un grupo musical que no merece la pena recordar cantaba hace años. Léase si no lo siguiente, con atención, pues no tiene desperdicio: "El espectáculo de un aula presidida por una señora o un señor en edad provecta genera, en la cultura de la imagen, una actitud tan decisiva (sic) que con mucha frecuencia no atenúa ni la voluntad, ni el cariño, ni la ilustración del profesor. No se diga ya , como suele ocurrir, que además de mayores son vetustos". ¡Ajajá! A lo que le parece a don Vicente, el binomio de Newton habría de ser contado a ritmo de rap, los problemas familiares entre borbones y carlistas habrían de seguir un tratamiento sacado de "el Tomate" y la visión del entero ciclo de Harry Potter superaría con mucho a la lectura del entero ciclo artúrico. Y claro está, y en eso tiene toda la razón, que para cumplir esas tareas "educativas" se necesitaría de un cuerpo profesoral más joven, o mejor, con unos cuerpos más jóvenes... sin duda, alguna...Sobre todo para las clases de baile, me imagino.   Leer más
Etiquetas: economía · educación · propósito · informe · pisar

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